Participação na | Mostra de História da Matemática.

 Os  bolsistas do PIBID foram prestigiar a | Mmostra de História da Matemática que aconteceu no fim  mês de novembro no andar inferior da biblioteca da UTFPR- campus Pato Branco o evento foi organizado por alunas do terceiro ano de licenciatura em matemática e pela professora que ministra a disciplina de história da matemática Teodora Pinheiro. No evento os bolsistas puderam conhecer mais sobre a evolução da matemática desde as primeiras civilizações aos dias atuais além de formas diferentes e realizar determinados cálculos. Vale lembrar que a bolsista Janaina Marcollin  está entre uma das organizadoras do evento. Vejamos algumas fotos do evento.

Encerramento das atividades do PIBID na UTFPR.

O encerramento das atividades do PIBID nos seminários realizados na UTFPR se deram no dia 10/12.

Inicialmente com algumas instruções e considerações, logo após foi destinado um momento para que os bolsistas terminassem seus relatórios finais e por fim foi feita uma pequena confraternização.

ao longo do ano fizemos várias atividades pedagógicas com o intuito de melhorarmos e aprendermos sempre, estudamos estratégias para as dificuldades que iam aparecendo no decorrer das aulas. Foi um ano de muito aprendizado. 

Aqui queremos deixar nossos agradecimentos a todos os bolsistas PIBID MATEMÁTICA da UTFPR, sabemos o quão importante são os momentos de interação que passamos, as trocas de materiais, de experiências, os momentos de diálogo. Estamos todos caminhando nessa jornada tão bela que é a docência e entendemos a importância dela.

Estendemos também nossos agradecimentos à Professora Coordenadora Janecler, por todo empenho e satisfação em trabalhar conosco, pelos seus conselhos valiosos, pela sua participação efetiva em todos os encontros e a disponibilidade em nos atender em qualquer momento.

Obrigada à todos foi um excelente ano.

Encerramento das atividades do PIBID na escola.

O encerramento das atividades do PIBID na escola se deram no dia 05/12.

Como alguns alunos ainda teriam trabalhos e provas de recuperação, uma parte da aula foi destinada para sanar as dúvidas, e o restante da aula foi usado para confraternização, foi entregue aos alunos uma pequena lembrança.

Foi solicitado que os mesmo dessem um depoimento falando sobre o que esperavam do PIBID, o que aprenderam, e qual foi a melhor experiência que tiveram depois da participação nos encontros. Os relatos foram de grande proveito, pois os alunos ao início das atividades entraram sem muita vontade de aprenderem, desanimados, e com o passar do tempo ao verem melhores rendimentos passaram a se interessar e ter uma participação mais efetiva nas aulas.

Foi um ano de muito aprendizado e crescimento. Agradecemos à professora supervisora Eliane Cadorin pelo apoio durante esse ano e aos alunos pela troca de experiência e a oportunidade de exercermos a licenciatura como uma das nossas primeiras turmas.

Participação no || Seminário Estadual PIBID do Paraná.

A participação no II Seminário Estadual PIBID do Paraná resultou no relevante enriquecimento da carreira docente e também pessoal de cada bolsista. Por meio dela, tivemos a oportunidade de apresentar aos demais participantes do evento nosso artigo o qual relatava o trabalho desenvolvido no projeto. Desse modo, trocamos experiências, conhecemos o método pelo qual o PIBID vem sendo trabalhado em diversas cidades do Paraná, identificamos vários trabalhos idealizados por outros bolsistas que podem ser utilizados nas escolas em que trabalhamos. Além disso, verificamos os resultados apresentados em cada trabalho, seus benefícios e dificuldades, podendo-se assim, repensar na prática docente e buscar métodos alternativos que viabilizem uma aprendizagem mais significativa nas escolas.

Ações Complementares de Aprendizagem no CEPAP.

O projeto PIBID está presente no Colégio Estadual Agostinho Pereira onde os bolsistas atuam voltando suas atividades docentes pra o reforço escolar solicitado, pela direção juntamente com a professora supervisora. As turmas nas quais os bolsistas atuam são de 8° e 9° do ensino fundamental.

Acreditamos que a atuação do PIBID através das Ações Complementares de Aprendizagem é uma ferramenta poderosa, pois os alunos são atendidos em horário extraclasse, e em número menor, tendo assim uma maior assistência em suas dificuldades.

Ao conversarmos com os professores dos alunos, os mesmos falavam que os alunos que participavam dos encontros tiveram um crescimento significativo nas aulas.

Com essas aulas tivemos uma experiência extremamente relevante tanto pessoal como profissional, pois ao trabalharmos com alunos com dificuldades de aprendizagem, tivemos que criar e usar estratégias para que as mesmas fossem supridas, aprendemos a nos colocar no lugar do aluno a entender sua realidade, isso de fato nos torna não somente pessoas melhores, mas principalmente professores melhores.

Horários do PIBID MATEMÁTICA.

Segue à disposição os horários que o PIBID MATEMÁTICA atua no Colégio Estadual Professor Agostinho Pereira.

Uso de jogos nos encontros PIBID MATEMÁTICA.

A discussão sobre a importância dos jogos no ensino da Matemática vem se concretizando, pois as crianças possuem uma grande capacidade de raciocinar e colocar em prática sua capacidade de resolver situações-problemas, caracterizando objetos e buscando uma linha de resolução baseada em elucidações próprias. A proposta de um jogo em sala de aula é muito importante para o desenvolvimento social, pois existem alunos que se “fecham”, tem vergonha de perguntar sobre determinados conteúdos, de expressar dúvidas, a Matemática se torna um problema para eles.

E é nesse contexto que o PIBID MATEMÁTICA atua, pois entendemos a relevância que possui os alunos compreenderem o conteúdo e levarem para o seu dia a dia, e dessa forma quebrarem o paradigma que existe, pois a matemática é um "bicho de sete cabeças" segundo eles.

O uso dos jogos foi bastante utilizado durante esse ano pelos bolsistas, e como esperado trouxe resultados mais que satisfatórios. Percebemos a melhor compreensão dos conteúdos tratados, maior interesses por parte dos alunos, e sempre pediam para levarmos jogos.

Assim concluímos que o uso de jogos é indispensável nas aulas de Matemática.

Encontros da equipe PIBID Matemática- Pato Branco

Os encontros da equipe PIBID Matemática, são realizados nas tardes de quarta-feira na instituição UTFPR-PB. Esses encontros visam o aperfeiçoamento profissional dos acadêmicos quanto à docência, tendo vista, contribuir com a melhora do ambiente escolar, e assim suprir as necessidades pedagógicas da escola.